学校心理学在美国中小学教育系统中发挥着越来越重要的作用。纵观美国学校心理学的发展,其发展趋势主要表现为:服务重心日趋发展性,研究取向日趋应用性,师资培养日趋职业化,服务机制日趋系统化,发展取向日趋生态化。美国学校心理学的发展趋势对我国学校心理学的发展具有许多启示。
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