摘要

本文通过列举在班级管理中,借鉴优秀的传统文化来改善班级文化风貌、强化育人能力、提升师德师风,从而实现班级管理最大效益的案例,分析说明中国优秀传统文化在班级管理中的积极作用。

  • 出版日期2019