器乐重奏是器乐音乐教学中的一门基础课程,其也是一门艺术,综合了技艺性和实用性的突出特点,不仅可以培养学生乐器演奏的技能,而且还有利于学生综合能力的提升。在器乐重奏课的教学中,要侧重理论和实践的充分融合,在传授学生音乐基础知识和乐器演奏技能的基础上,也要重视培养和训练学生的协作能力。本文阐述了协作能力的显著特点及学生器乐重奏中协作能力的培养与训练分析,希望对提升高校器乐重奏教学质量起到借鉴作用。
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