浅谈小学数学教学如何实现趣味化

作者：洪培

来源：散文百家(理论), 2019, (03): 126.

• 有趣教学
• 小学数学
• 课堂探索

兴趣是学生成功的秘诀,也是教师的必备条件。因此,将有趣的教学引入小学数学课堂有助于激发学生的学习兴趣,促进教学效率和教学质量的稳步提高。

• 出版日期2019