也谈新课程背景下的教师角色转变

作者：刘莹

来源：语文学刊(外语教育与教学), 2011, (23): 144-145.

• 教师角色
• 角色定位
• 挑战
• 角色转变

新课程改革发生的一系列改变,也要求教师要适应课改的进程,对其承担的教师角色进行必要的转变。基于对传统教师的角色定位,阐述其在新课程背景下所遭遇的挑战,指出教师应有的新的角色定位。

• 出版日期2011
• 单位贵州师范大学