摘要

对于电子电工课程教学而言,实际应用一直以来都是学生学习的重要目的之一,因而如何才能够在课堂教学中提高学生的实践能力成为了当前教学工作亟待解决的重要课题。对此,电子电工教学工作必须要以时代需求为依据,对教学工作的理论依据、理念思想以及实际操作进行改变,提高学生的复合素养。