正确恰当必要的课程教学资源有助于丰富教学内容，实现教学目标，有效地提升教学效率。高中历史学科因其特殊的学科性质，更需要大量有价值的教学资源或素材，其中影视资源因其丰富、直观和生动性，能够明显地拉近教材知识与学生的距离，激发高中生的历史学习兴趣，为此需要高中历史教师积极恰当地选择和应用各种有价值的历史影视资源。本文中笔者结合自身的教学工作及相关学者对历史教学中影视资源的应用，分别就高中历史教学中历史影视资源的应用价值和策略进行了一定的分析。
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