在幼儿的任何习惯的养成都不是短期内能完成的,对于年幼的她们而言需要更多的时间去消化来自老师和家长的教育,慢慢的形成良好的行为习惯,它需要家庭、社会、幼儿园坚持不懈的共同努力,使幼儿在良好的环境中进行行为练习、实践,从而更好的巩固、培养良好的行为习惯。只有家园同步教育,才能使每个孩子养成良好的行为习惯,并受益终身。
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