地方院校音乐专业创新实践型人才培养模式探析——以黄冈师范学院为例

作者：张瑜

来源：黄冈师范学院学报, 2014, (05): 140-141+152.

• 地方院校
• 音乐专业
• 创新
• 实践

地方院校音乐专业培养创新实践型人才,是我国高等音乐教育改革的必然要求。本文以黄冈师范学院音乐专业学生创新实践能力的调查为基础,对学生创新实践能力培养现状进行了分析。

• 出版日期2014
• 单位黄冈师范学院