摘要

当前,我国的教师教育中存在着职前教育和职后培训相脱节、教师专业化水平不高等问题。要改变这种状况应从实行教师教育一体化、提高教师专业化水平等方面入手,才能达到提高我国教师教育水平的目标。

  • 出版日期2005
  • 单位鞍山师范学院