<正>对于教师来说,课大于天,好比土地资源和农民的心血都是有限的,我们幼儿的最佳学习时机和教师的精力也是有限的。那么,如何在学习活动中打造出"低耗高能"的效果呢?我想我们可以从日常学习活动中汲取一些启迪和方法。一、提高教师的自身专业素养与"低耗高能"的关系《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获
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