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摘要
美国是舞蹈高等教育起步较早的国家,办学特色鲜明,大众化教育是美国舞蹈教育的共性所在,从课程设置到知识结构以及教学管理都较为灵活,从不同角度去培养学生未来学术研究以及职业所需的判断能力和分析能力。中国舞蹈高等教育的发展时间较短,相较于美国,中国舞蹈高等教育的目标是精英教育,培养人才多以纵向的高精尖人才为主,从技能上有了着深厚、扎实的基本功,几乎每位学生都能成为专业演员,但是社会却不需要这么多舞蹈演员。因此,中美两国的舞蹈高等教育的根本不同在于中国属于"英才教育",一旦跨进舞蹈的门槛,可能终身以此为职;而美国属于"大众化教育",公民从出生起就有自由接触舞蹈艺术的机会与权力,并且即使是职业化舞者,也...
- 出版日期2014
- 单位陕西师范大学
