文章以地方传统歌舞走进中小学校园的作用为研究对象,首先对地方传统歌舞引入中小学校园的必要性进行了探讨分析;其次分析了乳源瑶族传统民歌和舞蹈引入中小学校园现状;最后探讨了地方传统歌舞走进中小学校园的作用,以供参考。
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