浅谈混合式教学

作者：李清

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(01): 89.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.01.029

• 混合式教学
• 理论基础
• 诠释
• 可行性

20世纪90年代,人们通过反思E-learning,提出了混合式教学的概念。当今,教育教学领域广泛运用互联网技术和信息技术,使混合式教学白热化。本文着重探讨了混合式教学的提出与发展、理论基础、诠释和实施的可行性。

• 出版日期2018
• 单位四川信息职业技术学院