高师课堂教学如何适应新课改的要求——湖北师范学院教科院“六步”课堂教学模式的实践探索

作者：江新华

来源：湖北师范学院学报(哲学社会科学版), 2014, (01): 113-118.

• “六步”
• 课堂教学
• 模式 "six steps"
• classroom teaching
• model

为适应基础教育新课改课堂教学的需要,湖北师范学院教育科学学院部分教师对高师教育类课程的课堂教学模式进行了改革,提出了"六步"课堂教学模式。文章介绍了"六步"课堂教学模式由来、主要构成要素、实施效果,并对实施效果的成因进行了简要的分析。

• 出版日期2014
• 单位教育科学学院; 湖北师范大学