情境教学在《液压与气压传动》课程中的应用探析

作者：杨善国

来源：课程教育研究, 2013, (11): 250.

• 液压与气压传动
• 课程
• 情境教学
• 创设

情境教学是一种全新的教学模式。积极创设适当的教学情境,对提高学生学习《液压与气压传动》课程的热情和全面培养学生综合素质及能力有着显著地促进作用。

• 出版日期2013
• 单位中国矿业大学（北京）; 中国矿业大学