在晚清世变日深，需才孔亟之时，陈三立以为国造材为己任，积极襄赞兴学之士的教育事业，为之弥缝奔走，化解危机。在晚清学制改革的教育背景中，陈三立尤为关注南昌经训书院考课经史且融汇西学的近代化新变，同时提倡仿效日本的兴学经验，创办新式学堂。在中西文化交融的背景中，陈三立始终秉持以中学为本的教育观念，并力主吸收西学，拯救中学之弊。与此同时，作为传统文化的托命人，陈三立提倡发展镇县乡村之学与族学，振兴国民教育，复兴三代之时风俗淳美的理想社会。
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