随着生活水平的提高,高职院校中出现了重学业、轻劳动的现象。一些大学生劳动观念淡薄,不能从劳动教育过程中领会勤奋求实、勇于开拓等精神的重要价值。高职院校的学生受生源结构和学制影响,对劳动教育的认识和态度存在偏差。加强学生对劳动教育的认识,探索劳动教育的路径等问题已成为当前高职院校开展劳动教育亟须破解的难题。
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