民族音乐是我国流传至今的文化瑰宝,将其与高校音乐教学相结合,建立民族音乐特色学科实践课程体系,不仅能够继承、发扬我国的民族音乐文化,宣传传统特色,同时也可以加深学生对民族音乐的认识,通过实践活动、课程教学等诸多方式,宣传、推广我国广西地区的民族音乐。文章主要以广西崇左地区民族音乐为例,对该地区民族音乐与高校音乐教学体系的融合进行了分析,有利于实现我国传统民族音乐的广泛传播。
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