综观高中生物课程教学内容,内容抽象,知识难度大,这就要求学生更加注重对生物课程理论的学习。本文主要从教师教学与学生学习两个角度,针对课堂学习和课下学习两个方面进行阐述,探寻提高生物课程教学效率的有效方法,帮助学生提高生物课程学习效率。
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