摘要

传统的纯理论的果树生理教学活动已不能适应新形势下的‘产学研结合’教学模式和'应用型人才培养'的目标。笔者从以下几方面进行了果树生理教学改革,包括更新教学内容,增设综合性实验,开设趣味课堂,深化教学手段和教学方法的改革,变革考核方式等。

全文