成人教育是我国教育体系不可或缺的一部分,其发展方向及发展程度客观上要受特定社会经济条件下对人才不同需求的影响。目前,关于成人教育理论的研究日益增多,但在理论层面以及实践层面仍存在一些较为突出的问题,因此,本文尝试进一步对于成人教育及相关理论做深入探究,以此来找出当前成人教育理论研究中存在的突出问题并对其进行分析,从而加快探索成人教育理论研究的成果转化策略,以期为促进成人教育理论和实践发展提出具有建设性的意见。
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