本文论述在英语教学中开展深层阅读活动提升学生的英语思维品质的策略,提出要通过揣摩言外之意,培养学生的逻辑思维;品析文本韵味,强化学生的评判思维;产生生活共情,启迪学生的创新思维;放飞多元联想,催生学生的发散思维。
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