高速发展的信息化时代，对信息技术人才提出了更高的要求。高职院校作为为国家培养文化素养与技能素养双优的复合型人才的主要阵地，对计算机文化基础课程教学进行改革已迫在眉睫。主要从准确设立教学目标、优化创新教学模式、适度丰富教学内容、合理分配课堂时间、选择科学教学方式和创新考核方式方法六个方面对高职院校计算机文化基础课程教学改革的实施策略进行探讨，旨在促进计算机文化基础课堂教学实效的提升以及学生计算机信息素养的培养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
