摘要

流利性是评判口译质量的重要标准之一,因此研究影响流利性的停顿现象也颇具现实意义。本次研究通过实验的方法,分析模拟汉英会议交替传译的情景下,两位MTI学员的停顿表现、原因及他们的停顿差异。该研究对口译教学活动有一定的启示。

  • 出版日期2016
  • 单位苏州市职业大学

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