文章从专业吸引、情感引导、真诚交流、行为引领、宽容接纳五个维度，探究如何从多方面联合入手，形成“五维联动”的教学改革模式，对高职院校内科学教学进行了系列改革，重构了课程教学内容、优化了课程教学策略、促进了教学团队建设、提高了人才培养质量，使高职院校内科学教学改革取得了积极的效果，为健康中国战略提供了助力。
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