摘要

高校行政机关人员作为服务的直接提供者,是影响管理效果的关键群体。建立科学、合理的绩效考核制度和激励机制,对于提高行政人员的管理素质和服务能力,更好调动管理人员的主动性和积极性,具有重要作用。文章以台湾师范大学为例,分析其在校务行政追踪管考系统和人事考核系统方面的做法,并提出了可供借鉴的经验和启示。