摘要

高职院校的主流意识形态话语权的建构,需要高职院校思政教育工作者坚持以马克思主义的方式作为指导,积极推动高职院校的主流意识形态话语权的多元化传播。同时高职院校应该积极加强引导,鼓励学生以辩证科学的方式看待多元化思潮,从而帮助学生建立起正确的价值理念。

  • 出版日期2020
  • 单位湖南汽车工程职业学院