摘要

试题命制贯穿于教师的教学过程当中,是实现教学评价和教育教学目标的重要手段。通过大量命题实践,归纳了原创试题的一般思维线索,即以"立意确定、情境创设、问题设计和答案编写"为基本路径,并结合实例具体阐述了核心素养视角下地理原创试题的思维落点,反思原创试题对教师专业发展和地理教学的影响。

  • 出版日期2018