浅谈初中道德与法治学科的情感教学艺术

作者：华涵姣

来源：基础教育论坛, 2020, (34): 41-43.

• 道德与法治
• 情感教学
• 核心素养

道德与法治学科作为一门落实立德树人根本任务的德育学科,应该关注学生的情感教育,通过营造平等、和谐的课堂氛围,创设真实、贴近学生生活的教学情境,促进学生"知行合一",进而提高学生的核心素养。

• 出版日期2020
• 单位常州外国语学校