<正>语文教材所选之文,大多文质兼美,有着生动丰富、意蕴无穷的语言,栩栩如生、性格鲜明的文学形象,异彩纷呈、多样多变的文章结构和美不胜收、情景交融的意境,可谓是集古今宝贵思想之精华,收中外名人雅士之贤文。这就要求语文教师要善于营造课堂氛围,在教学过程中力求做到正确引导,善于激发,积极促进学生思维的发展。一、激活兴趣点兴趣是最好的老师。学生的兴趣一旦被激活,他们的学习积极性就会被调动出来,他们的思维就会随
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