语文课程是我国中高等职业学校全日制学生必修的一门公共基础课程。但职业学校学生普遍基础较薄弱,对语文学习的兴趣不高,教师钻研语文教学也是有心无力,面对这一现状,笔者认为通过开展丰富多样的语文课堂活动,对提升学生学习语文的兴趣,促进语文教学的有效性,并提高学生的综合素养有重要意义。
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