本文探讨了案例教学法在"英语国家概况"课程教学中的运用。首先指出案例教学在文化类课程教学中具有一定程度的适用性。针对实际教学中遇到的一些困难,分析了如何将案例更有效地应用于"英语国家概况"课程,以及应该注意的几个方面。
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