课本剧编演系实践性极强的创作表演活动,不但富有创新性,同时还具有很强的挑战性。据调查分析,课本剧的创作编演对学生的潜在智力具有很强的启发作用,在语文教学中引入课本剧教学,能促使中学生对听课、阅读产生兴趣,使他们的表演能力、协调能力和语言文字处理能力等得到显著提升,给语文课堂教学环境带来勃勃生机,能有力促进中学生的人文特征、人格素养以及知识能力的全面发展,所以,笔者认为,课本剧在中学语文教学领域具有重要的应用价值。
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