摘要

<正>艺术教育一直是教育体系中至关重要的一部分,之所以将艺术教育从教育庞大的体系中独立出来,不仅是因为它本身具有复杂性,更是因为它对于人类的教育影响意义深重。而艺术教育的功能问题更是艺术教育研究的重要基础,对于功能问题的理论研究在很大程度上对艺术教育的特点和作用有深化的效果。正如《艺术教育的认知原理》一书中关于艺术的认识,就是从艺术建构、情感教育、思维教育、表达教育这几方面进行研究的,在艺术教育的认知过程中更进一步地去明确艺术教育。