青少年抑郁症患者负性情绪体验的质性研究

作者:杨婧; 李颖波; 彭洪; 董丽婷; 邱伟芬*
来源:心理月刊, 2022, 17(24): 119-121.
DOI:10.19738/j.cnki.psy.2022.24.037

摘要

目的 深入了解青少年抑郁症患者抑郁发作负性情绪体验的心理感受,为制订心理护理干预提供参考。方法 选取2021年10月8日~2022年2月8日在云南省某三甲医院由采用目的抽样法选取由精神科医生根据国际疾病分类第十版(ICD-10)确诊为抑郁症抑郁发作的青少年患者12例,对其进行半结构式访谈收集资料。采用Colaizzi七步分析法提炼主题。结果 提炼出5个主题,即负性情绪具体类别识别困难、情绪隔离或压抑、负性情绪调节效果不佳、负性情绪调节无效加重焦虑抑郁情绪、正性情绪体验极少或很难回忆。结论 护理人员需关注青少年抑郁症患者抑郁发作时的心理感受,重视患者情绪变化,学习并掌握心理护理干预措施,为其提供有效的心理护理干预,促进其疾病康复。