小学阶段正是学生成长的阶段。这时候,学生的素质和心理素质快速发展,是进行语言学习的黄金时期。而英语作为一种语言,对于丰富学生语言系统和认知能力而言具有重要意义。但这一阶段的学生由于缺乏对事物的认知,思维水平也较低,往往很难专注地学习某一课程。因此在实际教学中,教师可以通过互动教学的方式引导学生学习英语,提升学生学习兴趣的同时建构英语品质课堂。
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