摘要

宁波市中小学教师英语演讲比赛具有导向鲜明、参与广泛、组织严密、评判公正等特点。但也存在着演讲稿写作等方面的不足,要采取相应的措施,促进中小学教师英语学习和推动中小学英语教学。

  • 出版日期2004
  • 单位宁波教育学院