高职院校所培养的人才更加注重实用性,因此在高职英语教学中,学生的口语能力的提升比较值得关注。本文从端正学生学习态度、营造口语学习情境、提升教师自身素质三个角度入手,分析了高职学生英语口语标准化的教学策略。
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