高校继续教育在合作办学的模式下发展,学生工作体制与机制建设趋向复杂化。文章以浙江理工大学为例,从合作办学的高校继续教育产生的背景、学生工作的体制与机制的差异和问题、学生工作体制与机制的现状和探索三方面做了研究,从学生党建团建工作的体制与机制、学生安全维稳机制等方面提出问题、剖析原因与分析对策。
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