初中生物学涉及的生物进化知识蕴含着许多思政元素，而融入生物进化思想观念不仅有利于实现课程育人功能，也对核心素养提升大有裨益。在初中生物学大概念教学的基础上渗透生物进化思想，不仅可以帮助教师提高教学效果，也有利于提高学生生物学学科核心素养。
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