浅析基于历史核心素养提高高中历史课堂教学质量

作者：李建明

来源：考试周刊, 2019, (60): 154.

• 核心素养
• 高中历史
• 教学策略

历史核心素养下,教师需在带领学生正视历史、多角度解读历史的前提下,实现对历史核心素养的构建,进而以提高课堂教学质量。

• 出版日期2019