核心素养理念指导下的小学英语词汇应该如何教学?这是学科核心素养改革下的一个小分支。本文从问题提出的背景、教学内容的整合和教学设计分析这三方面进行综合的分析,力图探究小学英语词汇教学的有效策略,改善课堂教学效果,让课堂充满生命活力。
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