随着社会的不断发展,社会对于教育的要求已经不单单局限在武装学生的头脑,更是希望通过科学合理的体育教育让学生拥有健康的身体,能够在学习文化知识的同时,拥有基本的体育技能。对于学生的教育也逐渐从以应试为目的转变为以适应社会为目的,对于我国教育行业来说,这是一个重大的转变。为了能够更好、更全面地引导学生参与体育,加强体育锻炼,我们需要制定新型的教育评价体系,保证学生在学习过后对自身的水平有着较为可观的认识,对不足的方面能加以有针对性的加强。
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