数值分析与电路、信号与系统、自动控制原理等课程联系紧密,是电气信息类专业的重要基础课程。提高数值分析课程的教学质量和效果,使电气信息类专业学生具有较强的解决实际问题的能力,是一项具有重要意义的工作。结合电气信息类相关课程的数学模型,利用Matlab平台,探讨电气信息类专业数值分析课程的可视化教学方法与数值分析课程设计的构建思路,为相关教学改革提供思路。
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