本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,分析体育教育专业学生运动损伤的特点与发生的原因,并进行综合研究。加强学生的自我保护意识,让学生在发生运动损伤后采取合理的治疗手段;加强对运动损伤的重视程度,预防和减少运动损伤的发生概率。
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