高校教务部门是学校人才培养的管理中枢,代表学校对全校二级教学单位的教学过程与结果进行引导和监控。一所学校是否能够全面、有效贯彻国家各级教育主管部门的教育方针,切实提高人才培养质量,实现既定办学目标,在很大程度上取决于这所学校的教务管理水平的高低,而教务管理水平的高低则与管理者如何认识本职工作、如何遵循学校管理基本规律,真正做到有所为有所不为有关。
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