<正>随着新课改的深入,作业在数学教学中发挥着重要作用,不仅是学生夯实基础、巩固所学的主要途径,也是学生思维发展、能力培养的重要载体.因此,教师要转变观念,重点围绕三维目标展开教学,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,并结合学生的心理,根据学情合理地安排作业,满足学生的学习需求,发挥作业的效能,从而达到改善、优化作业的目的.一、注重情趣,激发兴趣数学学科不仅与生活、生产联系紧密,随处可
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