当前农村小学英语教学存在诸多问题,尤其是低年级学生对于英语单词记忆方法值得研究。通过走访多所农村小学,并进行了一些教学实践,探索出了一些切实可行的英语单词识记方法,以此来帮助小学低年级学生提高英语学习水平。
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