摘要

江西省中高职学前教育专业发展迅速,中职学前教育毕业生进入高职学前教育专业学习的学生比例日益增大。加强中高职学前教育专业衔接成为必然趋势,而课程衔接则成为切入点和难点。调查和总结出江西省中高职学前教育专业课程衔接存在的问题,是解决两者顺利衔接问题的前提。